{"id":117,"date":"2023-03-27T15:44:18","date_gmt":"2023-03-27T15:44:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.medienkulturraum.at\/wordpress\/?p=117"},"modified":"2023-05-03T09:12:32","modified_gmt":"2023-05-03T09:12:32","slug":"kinder-medien-camp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.medienkulturraum.at\/?p=117","title":{"rendered":"Kinder-Medien-Camp"},"content":{"rendered":"\n<p>Zum ersten Mal starteten wir im Sommer 2008 spezielle Kinder-Medien-Camps in K\u00e4rnten. Alle zwischen 8 und 12 Jahren hatten bei uns die M\u00f6glichkeit, unter professioneller Anleitung eine Woche lang spielerisch ihre Medienkompetenz zu erweitern.<\/p>\n\n\n\n<p>Neben Elternhaus und Schule spielen die Medien (Fernsehen, Internet, Computer- und Konsolenspiele) eine wichtige Rolle im Leben unserer Kinder. Einerseits erf\u00fcllt uns die oft stundenlange, t\u00e4gliche Mediennutzung der Heranwachsenden manchmal mit Unbehagen; andererseits ist der Umgang mit diesen Medien eine wichtige Kompetenz, die erlernt werden muss um sp\u00e4ter mit der Informationsgesellschaft mithalten zu k\u00f6nnen und einen Einstieg ins Berufsleben zu gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Projektkoordination<\/strong>: Mag.<sup>a<\/sup> <em>Dr.\u00a0<sup>in<\/sup><\/em>\u00a0Bettina Pirker<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programmschwerpunkte<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Digitale Fotografie und Bildbearbeitung<\/li>\n\n\n\n<li>Videos drehen und schneiden<\/li>\n\n\n\n<li>Spielerische Aufarbeitung von Medieninhalten<\/li>\n\n\n\n<li>Verantwortungsvolle Nutzung des Internets<\/li>\n\n\n\n<li>Gesunde Ern\u00e4hrung und sportliche Aktivit\u00e4ten<\/li>\n\n\n\n<li>Radioworkshop<\/li>\n\n\n\n<li>und mehr<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Zu den <strong>Veranstaltungsorten<\/strong> z\u00e4hlten in der Vergangenheit u.a. das Falkensteiner Urbani Hotel am Ossiacher See in K\u00e4rnten. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.medienkulturraum.at\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/Falkensteiner.jpg\" alt=\"Falkensteiner Urbani\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Falkensteiner Urbani Hotel am Ossiacher See<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Unter einer <strong>Teilnahmegeb\u00fchr<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Medienp\u00e4dagogische Betreuung in Kleingruppen<\/li>\n\n\n\n<li>Verpflegung (gesunde Jause, Getr\u00e4nke, Mittagessen)<\/li>\n\n\n\n<li>Selbst bedrucktes T-Shirt<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeitsmaterialen, technisches Equipment<\/li>\n\n\n\n<li>Ausfl\u00fcge in der Umgebung<\/li>\n\n\n\n<li>Gemeinsam bef\u00fcllter Usb-Stick zum Mitnehmen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>F\u00fcr Kinder zwischen 8 und 12 Jahren unabh\u00e4ngig von ihren Vorkenntnissen. <\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.medienkulturraum.at\/wp-content\/uploads\/2023\/03\/100_0214.jpg\" alt=\"Bilder von einer Gruppe von Kindern. Zusammen mit den Leiterinnen des Medien Camps.\"\/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-dots\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Unser medienp\u00e4dagogischer Ansatz<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kinder sind grunds\u00e4tzlich wissbegierig und neugierig, sie setzen sich aktiv mit ihrer Umwelt \u2013 dazu geh\u00f6ren eben auch die Inhalte der Medien \u2013 auseinander und setzen diese zu ihrem eigenen Leben in Beziehung. Die Besch\u00e4ftigung mit den Medienwelten der Kinder erm\u00f6glicht den P\u00e4dagogInnen und Eltern einen Blick darauf, wie Kinder die Welt sehen, was ihnen gerade wichtig ist oder sie verunsichert.<\/p>\n\n\n\n<p>Kinder nutzen bestimmte Medieninhalte um sich ein Bild von der Welt in der sie leben zu machen und um sich selbst in dieser Welt zu verorten. Umso wichtiger ist es, nicht nur das technische Know-How zu erlernen, sondern die Angebote der Medien in Frage zu stellen. <strong><em>Medienkompetenz hei\u00dft eben nicht nur, Ger\u00e4te bedienen zu k\u00f6nnen und Inhalte zu konsumieren, sondern es bedeutet auch sich mit diesen kritisch auseinanderzusetzen und durch die Produktion eigener Inhalte aktiv mitzugestalten.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Medienkompetenz als ganzheitliches Konzept<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Im Gegensatz zu Konzepten die mit Ge- und Verboten arbeiten oder den technischen Umgang mit Medien in den Mittelpunkt stellen, verfolgen wir einen ganzheitlichen Zugang, der auf drei S\u00e4ulen basiert: Mediennutzung &amp; Bewegung &amp; bewusste Ern\u00e4hrung.<br><br><strong>1. Mediennutzung<\/strong><br>Wir betrachten Medien als wichtigen Bestandteil unserer Gesellschaft, deren Inhalt jedoch nicht als Abbild der Wirklichkeit, sondern als Angebot zu sehen ist, das es kritisch zu hinterfragen gilt. Unser Anliegen ist es daher, bereits Kindern die partizipativen M\u00f6glichkeiten der Medien n\u00e4her zu bringen und die Mediennutzung sinnvoll in das allt\u00e4gliche Leben zu integrieren.<br><br><strong>2. Bewegung<\/strong><br>Mit Sorge wird von Eltern und P\u00e4dagogInnen der \u00fcberm\u00e4\u00dfige Medienkonsum der Kinder beobachtet. Wir bieten Kindern die M\u00f6glichkeit, einerseits nicht nur passive KonsumentInnen sondern aktive ProduzentInnen von Medieninhalten zu sein und andererseits die gesehenen, gelesenen und geh\u00f6rten Inhalte mit dem ganzen K\u00f6rper aufzuarbeiten. Die Kinder werden zum Beispiel selbst im Freien und in der Natur mit viel Spa\u00df und Bewegung Fotos und Filme aufnehmen um diese sp\u00e4ter am Computer zu bearbeiten; sie werden aber auch ihre Lieblingsfiguren aus den Medien nachspielen und dabei die M\u00f6glichkeit haben, ihre \u00c4ngste, Aggressionen, W\u00fcnsche und Fantasien durch Bewegung aufzuarbeiten. So k\u00f6nnen sich Kinder sportlich bet\u00e4tigen und sich gleichzeitig mit ihren Lieblingsmedien besch\u00e4ftigen ohne dabei passiv und bewegungslos vor dem Fernseher oder Computer zu verharren.<br><br><strong>3. Ern\u00e4hrung<\/strong><br>Die dritte S\u00e4ule unseres Konzepts ist die Kombination von Mediennutzung und einer lustvollen und bewussten Ern\u00e4hrung. Die gesunde Jause wird gemeinsam mit den Kindern vorbereitet. Dies wird von den Kindern auf Fotos und schriftlich festgehalten und am Computer zu einem kleinen Jausenkochbuch zusammengefasst, das am Ende der Woche mit nach Hause genommen wird.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Team<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Unter der Leitung von <em>Dr.&nbsp;<sup>in<\/sup><\/em>&nbsp;Bettina Pirker bestand das Team (u.a. Mag.<sup>a<\/sup> Kerstin Kolbitsch und MMag. Wolfgang Hoi) von Beginn an aus Kommunikationswissenschaftlerinnen und Medienp\u00e4dagoginnen mit zahlreichen Erfahrungen in Forschung, Lehre und p\u00e4dagogischer Praxis.<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/www.medienkulturraum.at\/wordpress\/?p=117\" data-type=\"post\" data-id=\"117\">Zum Anfang zur\u00fcck<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zum ersten Mal starteten wir im Sommer 2008 spezielle Kinder-Medien-Camps in K\u00e4rnten. Alle zwischen 8 und 12 Jahren hatten bei uns die M\u00f6glichkeit, unter professioneller Anleitung eine Woche lang spielerisch ihre Medienkompetenz zu erweitern. Neben Elternhaus und Schule spielen die Medien (Fernsehen, Internet, Computer- und Konsolenspiele) eine wichtige Rolle im Leben unserer Kinder. 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